Bosque (nome)

Trilho da Giesteira

Bosque (coordenadas)

41011’43.42’’N, 8023’16.91’’W

Nome da Escola

Escola Secundária Daniel Faria

Localidade e distrito da escola

Baltar, Paredes, Porto

Nome do/a(s) professor(es/as)

José Lobo, Carla Oliveira

Email

 josemlobo@gmail.com; carlasofia.geo@gmail.com

Ano de escolaridade da turma

 8º Ano

Flora [espécie(s) arbórea(s) dominante(s)]

 eucalipto (Eucalyptus globulus), pinheiro-bravo (Pinus pinaster)

Flora [percentagem da(s) espécie(s) arbórea(s)  dominante(s)]

 60% eucalipto (Eucalyptus globulus), 30% pinheiro-bravo (Pinus pinaster), 10% outras

Flora: outras espécies (incluindo espécies consideradas raras, caso haja)

 Giestas  (Cytisus striatus), urze (Erica arborea), vinha (Vitis vinifera), castanheiro (Castanea sativa), líquene sol das árvores (Teloschistes chrysophthalmus), nogueira (Juglans regia ), musgo rabo-de-gato grande (Leucodon sciuroides)

Fauna observada (incluindo espécies raras, caso haja) ou vestígios.

coelho bravo (Oryctolagus cuniculus )pardal (Passer domesticus) ,  lagartixa comum (Podarcis sp.), perdiz (Alectoris rufa), vestígios de Esquilo (Sciurus vulgaris).

Impactes humanos no bosque

Presença humana, gado bovino, veículos motorizados, máquinas agrícolas, postes de alta tensão, vestígios de fogo

Descrição

Incluir informação sobre a saída de campo. Não ultrapassar 77 palavras

Os alunos começaram por fazer a planificação ao nível das atividades a realizar. As tarefas envolveram preenchimento de fichas e sistematização de conceitos científicos, aulas práticas de campo sobre factores bióticos e abióticos, preparação de saídas de campo (materiais necessários e procedimentos). Durante as saídas de campo foram feitas observações, colheitas e registos. Utilizaram-se guias de identificação da fauna e da flora. Na escola pesquisou-se e selecionou-se informação para enquadrar as observações feitas in loco.

Blogue / site (caso exista)

 http://energiascomvida.blogs.sapo.pt/